We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
На цьому сайті є багато ресурсів для розуміння чи діалогу (див. Список нижче). Кожне читання чи діалог містить вибір, ключовий словник та вирази та подальшу вікторину. Ці вправи чудово підходять для індивідуального використання в Інтернеті. Вони також можуть бути включені до плану уроку, щоб допомогти зосередитись на певних граматичних чи предметних областях. Наступний план уроку є основою використання цих ресурсів для занять.
Мета: Надайте контекст для різних граматичних чи предметних областей
Діяльність: Розуміння читання / діалогу
Рівень: Початківці до проміжних
Контур:
- Вирішіть, чи хочете ви включити читання / діалог до уроку чи призначити домашнє завдання.
- Як клас, перегляньте розділ ключового словника, що надається під час кожного читання / діалогу. Переконайтесь, що учні розуміють цю лексику. Якщо цього немає, попросіть їх пояснити один одному або скористайтеся словником. В крайньому випадку, поясніть слово чи фразу класу власними словами.
- Попросіть учнів прочитати читання / діалог. Якщо ви використовуєте діалог, попросіть учнів спершу прочитати діалог, а потім парувати, щоб практикувати читання діалогу вголос. Запропонуйте учням кілька разів перемикати ролі та практикувати. Пройдіться по класу та допоможіть учням у вимові, інтонації та наголосі.
- Попросіть учнів зробити вікторину на своєму комп’ютері та стежити за їхньою оцінкою.
- Відкрийте вправу для обговорення. Можливі питання: Що ви думали про це читання? Чи можете ви навести інші приклади такого типу ситуації та які фрази ви б використали? тощо.
- Введіть словниковий запас, щоб учні створили дерево словника. Попросіть учнів додати до цього дерева, працюючи в малих групах, щоб знайти відповідну пов’язану лексику та фрази.
- Візьміть кожне ключове слово чи фразу та використовуйте в різних питаннях у класі. Заохочуйте учнів робити те саме в малих групах.
Ось список діалогів / ресурсів для розуміння читання на сайті для використання з таким типом уроку:
Новачок - нижній проміжний
Місто і країна - порівняльна форма, як… як
Інтерв'ю з відомим актором - щоденні процедури, представлені просто
Що у вашому офісі? - Використання є / є, прийменники та лексика офісних меблів
Що ти робив? - Використання минулого безперервного в поєднанні з минулим простим
Прогноз погоди в штаті Орегон - використання майбутнього з волею для прогнозів, словникового запасу
Ділова презентація - використання справжнього досконалого
Інтерв'ю - чудові форми
Вступ - Основні питання, які використовуються при зустрічі з кимсь уперше.
Заповнення форми - основні питання особистої інформації (ім'я, адреса тощо)
Зустріч - графіки, плани на майбутнє.
Новий офіс - це, те, якесь і будь-яке з об’єктами.
Кулінарія - щоденні процедури та хобі.
Чудова тренування - вміння «вміти», вносити пропозиції.
Напружений день - Плани на день, обов'язки з "повинні".
Планування партії - майбутнє з "волею" та "збиранням"
Проміжний
Ділова англійська
Англійська мова для діалогів медичних цілей
Діалоги, орієнтовані на сферу послуг
- Прибиральний персонал - словниковий запас та запити щодо прибирання приміщень та догляду за гостями
- Напій у барі - словниковий запас та ситуації, пов’язані із обслуговуванням клієнтів у барі
